2013.01.12 科研故事：避免“小错误导致大问题”

科研中因小错误引发大问题的情况很常见，大到航天发射失败，小到发表论文被撤。为了避免小错误导致大问题，研究人员必须对原始数据有充足的了解，必须能够判断数据中的真伪和对错，这就要求科研人员经常亲临第一线，即使不能这样做，也应该对数据中的疑点保持警惕、追根问底。

2013.01.12 万人计划该优先资助哪些人？

从第一批万人计划名单中，大部分人是院士、长江学者、杰青，如果这个计划以此持续下去，必将成为一个“人神共愤”的人才工程。先分析一下为什么那些人不应该再申请万人计划?（1），已经获得“院士”头衔的人事。

2013.01.11 “逃离”科研，岂止是学生？

程代展老师引发的学生“逃离”科研大讨论，一石激起千重浪！有惋惜的，有责怪的，也有无可奈何的。在我看来，一名中科院的博士毕业生从事中学教育，并没有什么不好。十年树木，百年树人。

2013.01.11 万人计划，不要成为院士、长江、杰青、领导的“专库”

万人计划名单出台后，看见罗列的院士，感想很多。原以为国内年轻学者有希望了，大家可以申请不了千人计划，可以申请万人计划，结果他们的希望又要落空了。至少，大部分人的希望注定要落空了。“千人计划”与“万人计划”。

2013.01.09 科研投入与科研产出

科研投入与产出若成正比关系，则是投资者和科研人士皆大欢喜的结果，这种情况叫双赢。但对我国而言，执行情况并非如此，其原因从大的层面上说，是科研体制有弊端，从小的层面说，是急功近利、争名夺利惹的祸。

2013.01.09 教学：学生不喜欢的各种授课老师

日前接到中国科学院研究生院（现称为中科院大学，简称国科大，还是不习惯）通知，周末召开一个教学研讨会，让我做个简短发言，谈谈如何讲课。

2013.01.08 陈佳洱院士：勿让商业文化侵蚀科技界

科研诚信、科技评价等问题，一直是科技界讨论的热点。中科院院士陈佳洱日前表示，现行评价体系的误导和商业文化的侵蚀导致我国科学事业表面上的繁荣，真正有分量的科研工作反而相对较少。

2013.01.07 馒头救国，蛋糕误国

王鸿飞教授问我：你究竟是反对真千人还是反对假千人？人贵有自知之明，对于中央层面实施的“千人计划” 尔等小人物有啥权利支持或反对？对于王教授的提问，我把它理解为CCTV式的“你幸福吗？”，娱乐成分更多一些，既然如此，我就再瞎掺和一下呗。当然，如果我有表决权，我会旗帜鲜明地反对“千人计划”，不管是真千人还是假千人。国家设立“千人计划”的初衷是要引进一批能突破关键技术、发展高新产业、带动新兴学科的战略科学家和领军人，整整5年过去了， ...

2013.01.07 人才引进要有可持续性

人们常说，引进人才促进国家（省份、、地区）的可持续性发展。但是，我要讲的是，人才引进也要有可持续性。为什么中国要从海外引进人才？为什么中国要从海外引进人才？这个问题的回答较简单，那是因为快速发展的中国急需人才，而这些人才国内目前没有、不多或不够用。

2013.01.06 刘庆生：我谈“牛导师”

众所周知，在大学和科研院所，“导师”议题是一个“亘古不变”的话题，似乎应该“年年讲、月月讲、天天讲”(文革俗语)。以便时刻警醒导师们对于自己所承担的培育国家高层次人才的责任。我这辈子要说运气好也是真好，能在教授岗位退休。