2013.01.282012年中华医学科技奖颁布

中华医学科技奖（2012年）获奖项目1月27日在京揭晓，共有85项医学科研成果获奖，其中一等奖8项，二等奖25项，三等奖47项，另有2项获卫生管理奖、2项获医学科普奖，1人获卫生政策奖。

2013.01.28人民日报：大学更名，实至方能名归

近日有媒体报道，北京第二外国语学院或将更名为旅游大学，引发热议。不论这则更名消息是否属实，我国不少高校热衷于更名的现象都值得关注与讨论。

2013.01.28评：蒲慕明谈灰色地带的科研诚信

关于数据的正确程度，蒲老师的似乎特别重视P值的问题，其实从统计学角度，P值只不过显示差异存在的正确程度，或者错误程度，是否具有生物学意义，不能单从统计学差异来判断，例如差别确实存在，但非常小，说明有作用，但这种作用非常小，对生物体本身的价值非常小。

2013.01.28学科带头人应该承担全学科创新能力不强的责任

不少高校有学科带头人，还有首席科学家。他们带什么头？严格来说，他们应该是在学术创新、学术研究的总体方向上带头。

2013.01.27追记蒙塔尔奇尼：迄今最高龄的诺奖得主

在走过人生103个春秋的坎坷道路之后，迄今年龄最高的诺贝尔奖获得者、意大利科学家丽塔·莱维·蒙塔尔奇尼（见上图）于2012年12月30日辞世。这一消息震动了意大利，整个亚平宁半岛都在为失去这位伟大的女科学家而陷入深深的悲痛 ...

2013.01.27一些国家的跨学科研究生培养计划

从中文字面上说，博士应该具有广“博”的知识，而在现实中，为了拿到学位，博士生必须越钻越深，“对越来越小的领域掌握得越来越多”，这就很难迎接复杂社会的挑战。为解决此问题，一些国家试探性地推出了一些跨学科的研究生 ...

2013.01.27我的经验谈：在培养学生方面的几个平衡

一个课题组或实验室有对外和对内的事务要处理，其中对内最重要的就是课题研究和培养学生。我离开学生时代已经有十几年了，恐怕不大有资格从学生的角度探讨师生关系，所以还是从老师的角度谈谈我的想法和做法。

2013.01.27时尚、古典与科研选题

生物学研究很多追风的课题，很多时尚的课题，很多热点的课题。有些是突发性的，有些是技术发展促进的，如当年的SARS研究，禽流感的研究，生物入侵研究，生物多样性研究，以及当今的转基因、干细胞和基因组学、蛋白质组学、代谢组学等各种组学 (- omics) 研究。

2013.01.26外媒关注中国海归：科学家青睐短期访问

据美国侨报网编译报道，中国不仅自己培养大学生和专家，还试图吸引那些在海外接受高等教育的年轻一代。虽然海归的中国学子数量在不断增加，但仍然存在着几个主要的问题。

2013.01.26浙江启动青年科学家培养计划

该计划着眼于推动企业技术创新，培养一批青年科学家和科研团队带头人，三年内从高校、科研院所选派100名优秀青年科技人才到新能源、新材料、节能环保、电动汽车、海洋、医药化工、智能纺织印染、网络通信等8个先进装备制造领域的重点企业研究院工作，开展技术难题攻关 ...