2013.06.12研究生与导师关系本质探讨

研究生与导师如何相处是象牙塔内一个永恒的主题，也是科学网的一个热门话题。现实生活中，师生关系融洽的比例并不高，导师与研究生在校期间互相抱怨、毕业后各奔前程甚至老死不相往来的也大有人在。

2013.06.12代表作和专家意识

说几句文章的点数和JCR top 5%或15%的问题。我国从推行SCI开始，逐渐过渡到看IF（影响因子），看引用率，还没有多少单位实行H指数(H index)之类的综合指标来进行科研评价。

2013.06.10不要轻易拿兴趣说事

和学生们接触，经常听到学生们会说，将来对科研没有兴趣，不准备做科研。言下之意，老师你就降低要求，争取早点毕业，早点奔向心目中的幸福生活。再进一步问，你的兴趣到底是什么？往往没有答案。

2013.06.10从评选优博论文想到的

一位年轻人抱怨说，自己在国外读学位，个人工作成绩很不错，但国内评优博论文没有能出学校，觉得自己受到歧视。评论大多认同他的抱怨，有人说没评上是因为老板（国内导师）的面子不够大。

2013.06.10博士论文盲审越来越严

不知从哪一年开始（不少于7年），我校的博士论文都要送校三名外专家盲审，盲审结果直接决定申请学位研究生能否答辩。盲审结果分三个档次：同意答辩、修改重评、不同意答辩。若返回结果有一个不同意答辩，则该研究生至少要延期半年，提交新的论文并重新校外盲审后才能申 ...

2013.06.10研究生答辩为何必须鞭子高高举起，轻轻落下

就我所知，我们国家的研究生（含博士生）答辩，除了中国科学院的部分答辩邀请的都是同行之外，大学里面的绝大多数答辩，7个评审老师有6个不是同行的情况很多，甚至7个老师全部和研究生的研究方向毫无关系的也有。

2013.06.08导师与研究生的‘学术股份’

中国目前还缺乏学术规范，不但是师生之间，整个学术界都有这个问题。而且导师与研究生对这些问题看法上差别很大。

2013.06.08师生争成果，学术界的乱象

关于师生之间成果分享是一个重要问题，如果处理不当，双方之间结下梁子其社会负面影响不可小视。但是我们必须用公理对待这个事情，用不着站在老师一边或学生一边看待这个问题。

2013.06.08美国读公卫PHD的几点体会

昨天答辩顺利通过，三年的博士学习画上了句号。想在此总结一下自己的学习经历，感兴趣的可以读读，主要的目的是自勉，共勉。来到南卡读PHD完全是场意外，可是今天我好庆幸这场意外，让我用3年就完成了博士学习。

2013.06.08我时刻提醒自己别跟学生争夺第一作者

写文章署名问题是一个棘手的问题，制度上确实应该改革，比如现在过于注重第一作者等等。但还有另一个因素我觉得也很重要，那就是科研人员的风范。制度再怎么改革，也不可能出台政策说第一作者和其他作者不加区分。