2012.11.17 浅谈临床医生发表论文和职称晋升

有感“不发SCI论文能否当个好医生？”看完我博友的文章后，我觉得他提出了一个重要的问题。。。我在国内口腔和头颈外科工作（9年），在一家美国医院的头颈外科进修1年，做基础研究多年。我想向大家介绍我所知道的在中国和美国的情况。在一般情况下，我同意不发SCI论文能当个好医生。我应指出的是，我博友的问题有点复杂。

2012.11.16 回复：全国大型医用设备使用人员（MRI医师）上岗证考试辅导教材.pdf

全国大型医用设备使用人员（MRI医师）上岗证考试辅导教材.pdf

2012.11.10 2012河南-肿瘤内科-高级-案例题初步总结

本人肿瘤放疗专业，在收集河南放疗案例题过程中，有一位肿瘤科的内科前辈非常热心，把她记载下来的2012河南肿瘤内科案例题告知了本人，这位前辈还一再说，正高是15选12的案例，只记住了9个案例，实在记不清具体的题干，只能粗略回忆。我觉得应该也可以受益匪浅了，已经代表丁香园考友感谢她先...

2012.11.07 也谈“教授”的类型

我们国家有一个很有意思的传统，即等级传统。做什么事情，做什么工作，总喜欢分等级和级别，而且喜欢把并不属于级别内部定义的职位往那些广为接受的级别上靠拢。大家之前讨论热烈的高校行政级别，就是一个典型的例子。因为行政级别这个东西经过多少年的发展，已经有着太广泛的基础和太完善的制度，所以级别内部的人是很难丢掉级别这个事情的。

2012.11.05 匪夷所思的“教学型教授”

几年前，江西理工大学设立“教学型教授岗位”的报道引起我的注意和深思。据媒体报道，学校初衷是“要鼓励他们不断地钻研教学方法、改进教学手段，提高教育教学水平”。该校校长说：目的是“把最优秀的老师引导到教学一线，这是学校不可推卸的责任”。报道还说：江西理工大学设"教学型教授"避免"讲课高手一辈子做讲师"。

2012.11.05 急诊医学正高考试忆题、随想！（不分急诊内外科）

痛苦的看了两个月书，参加了河南卫生高级考试！ 10-27考完；考前的痛苦，考后的煎熬；终于通过，考前的种种推测、揣测、战友的善意提醒等等，现总结如下： 看书是必要的，似乎又是无用的；考的全是平时的知识，只要在三级医院的急诊科工作并且有抢救室、EICU、急诊病房 个人认为按平时...

2012.11.03 中国科学报：“关系职称”是大学行政化之果

四川省宜宾学院近日公布了新一轮职称评定的校级评审结果，很多学术科研业绩评分在学科组排名靠前甚至排名第一的教师发现自己落选了，而一些业绩评分远远低于他们的人以及行政处室的管理人员却在名单当中。该评上的评不上，不该评上的却榜上有名，职称评审中的这类怪现象近年来曝光颇多，但在各地高校中依然层出不穷。

2012.11.01 河南省放射医学副高级职称考试

紧张的副高级职称考试结束了，210多分的成绩，也算是给自己一个月的辛苦画上了比较圆满的句号。虽然考试前的突击复习有很大作用，但个人感觉平时的积累至关重要。考试时间120分钟，包括四种题型：单选、多选、共用题干和案例分析，考试内容主要是MRI和CT，普放和介入所占的比例相当少，可能...

2012.10.30 河南省副高耳鼻喉试题初记

1 三叉神经第一支分支 2 声带息肉病因 3 药物性聋男女发病率 4 三岁儿童气管长度 5 鼻咽癌放疗方法 6 鼻腔泪囊吻合术适应症 7 嗅觉检查使用? 8 支撑喉镜手术并发症 9 过敏性鼻炎激素治疗原理 10 病例分析：鼻腔肿物 ...

2012.10.30 王昱：评职称“拼关系”拼掉的是创新动力

高校是社会创新的主要发源地，很难想象，在板结的学术土壤上能生长出一大批真正创新型的学术人才。长此以往，我们丧失的将不仅仅是学术本身的未来，更是对整个社会发展釜底抽薪式的伤害。四川省宜宾学院在职称评定中乱象迭出——很多学术科研业绩评分在学科排名靠前者落选，而一些业绩评分远远低于他们的人却在名单当中。更有甚者，学校甚至专门出台政策，为“关系户”大开绿灯。(10月29日《中国青年报》)高校职称评定沉疴已久。