一转眼，又是一年入冬时。
图片来源：网络视频但同样是风雪飘摇时，有的大学生出门上课从头到脚裹得严严实实，仿佛南极科考在大雪中蹒跚前行，而有的大学生出门上课却一身便服短袖，像是春游踏青 ……
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据报道，哈尔滨工业大学自去年起便开始规划实施「校园暖廊」的建设，将学生宿舍、教室、食堂、活动中心等区块连接起来，任尔窗外天寒地冻风雪交加，暖廊里依旧是闲庭信步悠然自得。
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但就在学子们享受「暖廊」的便利时，网络上也出现了一些质疑的声音：「温室里的花朵」「浪费资源」「没必要」……
对此，许多官媒纷纷发声为哈工大正名，正如中青报指出：时代在变化，追求生活条件的改善是每个人的朴素愿望，校园生活环境也不应该落后。高校非但不应该例外于社会实际，更应该为更加美好的生活树立标杆。「对学生好一点又何妨？」
的确，一所高校的本职工作应当是科研教学，社会对其衡量标准也必然建立在「论文」「专利」「成果转化」这些冰冷的数据之上；
但有时偏偏是那些切实落在学生们头上的关怀，才是一所高校软实力的展现。
而高校类似的暖心操作在近些年里并不少见。
「假的！因为我们学校没有」
几天前，云南农业大学冲上热搜：该校自本学期在学生宿舍附近启用了免费的「共享厨房」，厨具桌椅一应俱全，学生预约即可免费使用。
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比起在宿舍偷偷使用违规电器，跟宿管阿姨和火灾隐患「斗智斗勇」，能够正大光明地在公共厨房做饭，自带食材和碗筷便是一顿热腾腾的佳肴，怎么也能提名「大学生涯最温暖的瞬间」之一了吧？也难怪网友们都说，这才是最好的「招生简章」。
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又好比著名的「水果大学」们：深圳大学粤海与丽湖两个校区内种下了五千余棵荔枝树，每年都能产下十数万斤的荔枝。于是，校方便会在每年六月集中采摘荔枝运往学校食堂，免费发放给学生们；
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广西大学的校园中则有着莲雾、芒果、枇杷、龙眼 …… 应有尽有的果树，尤其是上百棵的芒果树，每年便是成千上万斤的产量。于是校方便在毕业季摘下芒果送给即将离开校园的毕业生们，送上母校最后的美好祝福。
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又比如今年开学季火了一把的武汉大学「夫妻宿舍」：一对今年考取博士研究生的夫妻希望能够一同居住，校方后勤保障部便在核实过后，为二人安排了一间有阳台、独立卫浴的博士生夫妻公寓，让他们能够共同学习和居住，安心在武大继续深造。
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……
你看，其实学生们真的「很容易满足」。上文种种福利措施，说到底并不是什么大张旗鼓的「壮举」，对校方来说可能仅仅是一点「顺手」的关怀罢了；但正是多了这么一点点的用心，就能成为让学生们铭记一辈子的幸福。
提高福利是经费滥用？
不过，每当我们讨论起高校的种种福利政策，似乎都会响起一类声音：高校将经费花在学生福利上，是否属于一种浪费行为，对本校的科研发展起到了阻碍作用？
且不论这类言论究竟是多么的「理中客」，让我们摆出事实讲讲道理：
2020 年一项大学生对校园生活满意度的调查研究指出，学生的学校生活满意度水平较其他生活领域满意度要低，对学校生活的不满意可导致一系列的负性后果，包括适应能力较低、学业成绩不良、退学、甚至恶意诋毁母校导致学校负面消息产生等。
类似的，今年 4 月一项研究也指出：大学生生活满意度的提升与宏观经济向好发展有关，随着生活的环境不断优化（如便利的交通设施、医疗条件的改善、环境质量的提升、奖助体系的日趋完善），大学生的自我成就感等积极情感也随之增强，对生活的主观感知更加积极，其生活满意度也随之提升。
我国有关部门也逐渐在正视这一问题。去年年底，财政部教育部联合发布了新的《资金管理办法》，主旨便是在于扩大各大高校的经费使用自主权，从而因地制宜地开展种种建设。
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而除了这些客观严谨的研究和政策外，有些颇为「主观」的案例反而能更好地阐明这个道理：
前厦大校长朱崇实曾在一次采访中公开说道，「给学生最好的，他们也会去追求最好。」他举例说，学生们在学校喝的是矿泉水，走出校门后如果他喝不到干净的水，他也许会想方设法改变现状，为自己，为他人。
正因有着这种态度，朱崇实自 2008 年起便制定了为厦大同学提供免费米饭的政策。他认为，解决同学们的吃饭问题，花多少钱都值得。
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而他种下的善因，也结出了最为耀眼的善果：2020 年，厦门大学深圳校友会承诺从 2021 年到 2030 年，为母校所有在校生的米饭和矿泉水买单 —— 那些曾经「享受最好」的青年学子，如今已经成为了「追求最好」乃至「创造最好」的栋梁之才。
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回顾中国近代教育泰斗陶行知先生的教育理念，核心要义便是如此一条：「生活即教育」。高校不应该是一台了无生机的机器，学生更不是其中没有感知的齿轮；若能在润物细无声中建立起广大学子更为健全、幸福而端正的人格，又何尝不是一笔合理且极其必要的「开支」呢？
参考文献：
陈心远. 大学生校园生活满意度现状研究 —— 基于南京市 17 所高等院校的校园生活满意度调查 [J]. 柳州职业技术学院学报,2017,17(06):55-59.
梁伟, 柳兴国, 宋磊. 中美高等教育学生满意度测评的比较及启示 [J]. 教育教学论坛,2013(39):151-152.
彭海云, 李宁, 王金睿等. 中国大学生生活满意度的变迁趋势及其影响因素 [J]. 心理研究,2023,16(04):364-372.
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王俊, 杨平宇. 大学生对校园生活满意度的调查研究 —— 通过大学生 「 最多跑一次 」 改革研究如何提高校园生活满意度 [J]. 科技风,2020(02):220-221.
编辑：GrayPlus
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