

但另外两位可就不好说了。随便在搜索引擎输入「菲律宾圣保罗大学」,最先弹出的便是统一的营销话术和留学中介密密麻麻的广告;比较著名的几份世界大学排名榜单中也自然是「查无此校」的,









我国地方院校为什么一直热衷于选聘博士呢? 我国讲「破五唯」已经有几个年头了,但很可惜,距离跳出「唯学历论」的怪圈,显然仍是任重而道远。 许多大学为了完成指标,急于提升「从教人员海外背景」比例,便出台了一些不科学的教学评价体系。很多对于新进教师的要求也向着海外博士文凭或者留学经历靠拢,甚至在晋升职称的评选办法中,也强调必须有海外高校学习经历、博士学位。 这迫使只有硕士学位,或者之前没有出国留学经历者,必须想办法有出国留学经历,最好是获得国外大学的博士学位。
需求催生利益,有利可图的事情自然就有人愿意做。其实,不止韩国,美国,英国、香港等国家和地区的高校也有类似的现象发生 —— 很多来自内地的学生老师缴纳昂贵的学费,用一至两年的时间就取得了硕士、博士学位;最终这些手握学历的「人才」就「理所应当」地进入到高校之中。 总而言之,想要破除「唯学历论」的顽疾,严格的监管还远远不够,还需要从根本上解决和重新设计对人才进行行政管理和评价的体系。 倘若高校和有关政策制定部门仍对这种现象毫无作为,让学历交易双方继续「双赢」,最终输的只有中国科研和教育事业。
题图来源:石家庄学院投稿:zhanglanxin@dxy.cn
