对于习惯了古代科举现代高考制度的中国人来说，招生需要考试应该是很自然的事情。博士学位作为最高的academic degree，自然更是要通过考试才能录取了。不仅要考专业，还要考英语。
来到瑞典之后，突然不用考试了，不知道有些人会不会有点culture shock。经常被人问怎么才能到瑞典读博士。根据瑞典高等教育法，符合以下3条中的任意一条就可以：
1. has taken a second level qualification，即有硕士学位；
2. has completed course requirement of at least 240 higher education credits, including at least 60 higher education credits at second level，即完成4年（一学期是30学分）的全日制高等教育，其中至少1年在硕士水平；
3. has acquired essentially corresponding knowledge in some other way in Sweden or aboard，即同等学历或者有相关的工作经验都可以折合学分，无论在瑞典还是国外都行。
在高等教育法的要求之上，大多数瑞典大学（包括瑞典最好的大学），都是没有任何“特殊要求”的。甚至连对的专业背景都没要求。也就是理论上说，任何专业的硕士都是可以读任何专业的博士学位的（虽然实际上完完全全不相关专业的还是很少的）。唯一有时候被要求的是英语能力，但这不需要任何考试成绩证明，只要教授觉得水平够了就行（这个规定以后可能改，会要求托福雅思成绩）。
好吧，就是要求有硕士学位的人都可以读博士？那如果很多都有硕士学位的人来同一个实验室申请同一个博士位置，什么样的人才会脱颖而出呢？各个学校各个院系和各个导师都是怎么为自己选择最好的学生呢？
嗯，这是一个很好的问题。在瑞典的大学，尤其是是生物医学类的大学和院系里，教授的权是很大的。所以，你能不能得到一个位置，就看教授要不要你了。想起小时候曾经在故事会上看到一个对联，上联说：说你行你就行，不行也行；下联说：说你不行就不行，行也不行；横批：不服不行。这个也可以延伸到瑞典的博士招生问题上。到底谁行谁不行？答案就是教授说你行你就行，教授说你不行就不行。
有人可能要说了，国内不也一样。考试也就是走个形式，要是教授想要谁，提早把题透露了不就完了。这个问题嘛，至少国内的基本的价值观是不支持这样的，所以才有考试制度的存在。但是在瑞典，考试的作用完全被忽略，因为应试能力不重要。其实不光是应试能力不重要，连动手能力，语言表达能力，也都不怎么重要。那啥重要呢？所谓的personal chemistry。好吧，personal chemistry到底是虾米东东涅？其实还是之前那句话，就是教授想要你，你就行，教授不想要你，你就不行。
根据市场经济理论，这种选择在理论上依然还是会选择出来最好的学生的。为什么呢？因为教授需要好的学生才能作出好的结果，发出好的文章，申请到钱，然后更大的教授，招更多的学生。所以，最后自然的选择会筛选出那些善于发现优秀学生的导师。
不过我们也都知道，理论和现实往往是有一定距离的。一个教授要一个学生，有的时候只是因为他便宜，比如他带着自己的奖学金，不需要教授从自己的基金里给他发工资。一个教授要一个学生，有时候也只是因为他某个试验作的好。虽然作试验是博士生很重要的任务，但博士教育也不应该是培养实验员的地方。一个教授要一个学生，有时候也是因为学生带来的合作机会，而不是学生本身。招生的随意性导致博士毕业生水平参差不齐。有“刺儿头”倾向的学生被招收的几率大大减少，使得促使科学进步的怀疑精神被逐渐削弱。
考试，有可能招到高分低能的学生。但不考试就是好事吗？