现在,很多的大学的“博士生导师”由于兼职过多,课题太多,学生太多,自己根本没有太多时间“亲自”指导学生。而招进来的博士生又不能过于“放羊”,便会安排“副导师”。也因此,很多博士生从入学直至毕业,第一导师的帮助可能远远没有副导师给予的帮助多。当然,在博士论文致谢里面肯定不会这样说。
也因此,副导师,很多时候,就是实际指导学生的那位老师。当然,这里必须把那些“大拿”们去掉。我见过很多人的第一导师是教授,第二导师是院士。至于原因么,要不是第一导师是第二导师的学生,就是第一导师是第二导师的手下。为了给学生将来找工作加分,这样做也很合理。也因此,无论是实际指导还是荣誉指导,副导师在博士生学习期间有很重要的作用。
副导师,有很多类型:
第一类,某一个研究方向的负责人。有时候,导师招过来几个学生,而其中有些学生对他本人的研究方向不感兴趣。也因此,导师请一个熟悉该方向的老师负责指导学生。这种情况下,学生受益应该是比较多的。首先,遇到了一个等行的人,能真正指导课题的进展。第二,导师的兴趣与研究生的兴趣一致,可以加大合作空间,取得更多成果。
第二类,借名额的副导师。有很多硕士生导师,有好的研究方向,也有很好的课题资助。有时候,他们遇到一个非常得意的硕士生,也因此,想方设法把他们留下来读博士。由于自己没有名额,也因此,就和别的名额多的老师商量,借鸡下蛋。以别人的名义招生,但还是自己具体指导该学生。对于这种情况的副导师,学生应该还是会受益很多。
第三类,挂名副导师。现在很多学校,副导师也算工作量。也因此,有些导师一年招不了几个学生,也因此,导师之间相互“合作”。你的学生挂我做副导师,我的学生挂你做副导师。遇到这样类型的副导师,没有太多好处,也没有什么坏处。当然,如果挂名的副导师的“口碑”非常好的话,对于学生将来毕业找工作等等还是有一点意义的。
第四类,导师手下的年轻教师。对于他们,由于刚刚博士毕业没有几年,还没有获得一个好的职称头衔。也因此,他们没有资格自己带博士生。遇到这样的副导师,师生之间年龄差别不大,没有太多代沟,因而,亦师亦友。有时候,对于博士生科研是有帮助的。缺点是,有些这样的导师,他们自己的博士也是勉勉强强毕业,现在职称头衔低,为了往上爬,当发现有好的结果的时候,很有可能和博士生争当“第一人”。也因此,如果处理不好,容易导致隔阂。
第五类,某些科研项目的实际执行负责人。如果遇到这样类型的副导师,学生会比较郁闷。因为,对于这种类型的副导师,学生帮忙干活才是正经事。至于学生是否做好自己的科研,写好自己的论文,他们并不关心。反正,不能按期毕业,可以多延期两年,这些人留下来能够更多地帮忙干活。
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人的一生,导师多多益善。我在卧龙岗大学,除了我在机械学院的专业导师之外,学校还给我安排了环境学院的一位老师做我的导师。由于经常参加两个导师的组会,在里面学到了很多不同的教学科研文化。同时,有时候写了项目申请书,可以发给两位导师,让他们同时给予帮助。也因此,对于我的思路变宽有很好的帮助。希望,有副导师的博士生,也能和我一样,得到更多的人的帮助。
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