亲戚1988年毕业于当时的上海第二医科大学，分配（是的，当时还有分配一说）去了上海某著名医院耳鼻喉科。二十多年来从住院医做到了副主任医师。因为就是喜欢看病，做手术，所以连研究生也没上，也一直没有申请研究基金，发表论文。
今天接到电话，说医院今年重新聘用，没有SCI论文的副高以上职称，全部参加答辩，好象都没通过，结果是将被聘为主治医师。
自从SCI传入中国，神州大地处处只有一个标准，自上而下努力将其发挥成Stupid Chinese Idea的极致。要求高等学校的老师做研究我还可以理解，因为我一直认为，不做研究，不能成为最好的老师。但因为多年来重研究轻教学，发了论文，拿了项目可以名利双收，又升职，又得奖金，书教得再好，连教授都当不了，使得目前天朝大学的教学水平已经到了情难以堪的程度了。虽然有些领导口口声声要提高教学质量，但和以前多少年重视知识，重视知识分子一样的，只是停留在了口头上。所以，对教学质量的提高，我不抱任何希望。有条件的家长，还是让孩子到国外学吧，可能学费也不比国内贵多少。
如今，SCI用到了医生头上，我就万难理解了。不发SCI论文就不能做个好医生吗？我们是要医生会看病，会做手术还是会发论文？当然最顶尖的医生，也会想做研究，但如果不做研究，只靠精湛的医术，能在天朝的医院生存吗？现在看来，答案是否定的。
太太在美国进修，哈佛医学院的麻省眼耳医院。我在波士顿期间也经常会去。那里，几乎每天二场病例讨论（conference），早上七点和中午一点，有角膜，眼底，视网膜，黄斑，血管，神经眼科等等，不一而足。我还去旁听过几次视网膜的讨论，深深感到这才是训练医生看病的模式。一般的形式是住院医讲病例，高年资医生会提各种问题，一小时讨论后，年轻医生对某一疾病的理解会极大的加深。但据家里的在医院工作的亲戚朋友说，以前国内医院也有这样的病例讨论的，但现在几乎没有了。我的感觉是十年之后，光天朝医院临床医生发表的SCI论文数，可能会超过全球其他所有国家的总和，但那时，天朝的医院将没有会看病的医生了。
我要病了，去米国看，如果你去不起，对不起，谁让你不幸生在。。。。。
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