是谁正在断送我的科研之路？

我越来越觉得自己是一个科研懒人，不愿意去读论文、去抠懂数学公式的含义，最近已经清晰地认识这个问题，不得不调整，然而分析原因发现，正在断送我科研之路的主要因素应该不在于自身，更多的是环境问题，具体来说至少有如下3个“缺少”：

第一，缺乏有效的学术交流平台。在大多数高校，研究就是个人的事，与人交流比登天还难。目前我虽已经成为硕导，平日也追着和学生交流，让学生问问题，指出我研究和看法的不足，形成交流事实，但其实这是一件非常困难的事，几乎没什么效果，更不用说和同组人、同行的交流。

第二，缺乏诚信的科研平台。在普通高校，科研往往是工作必须完成的任务，绝大多数教授并无研究兴趣，而只是利益驱动的研究，研究生们亦然，这在10年前我上研究生时几乎感觉不到，但我在07年以后逐渐感觉到研究生为了毕业造假，老师为了上职称找人代写论文，领导和导师为了不受他人谴责而默许这种做法。

第三，缺乏公平的评价机制。大家做科研都不容易，但有些学科发sci不算什么难事，而有些学科就不适合发表被公认为“水平高”的SCI收录论文，而在毕业、职称评定时往往用数sci篇数的做法评价研究人员的水平或能力，这让很多踏实科研的潜力股大受挫败，最后要不弄虚作假多发表,要不退出不公的学术圈。

除了上述三个缺少外，其实“经费”的缺少已经不是主要因素，而另一最大的缺少是缺少齐心协力把科研做好的一组人，这应该是其他缺少导致的，不是根源。上述三个“缺少”随着我导师的退休，在我周围逐渐形成，正在成为断送我科研之路的元凶，虽然我在不断的挣扎，但效果似乎不好，只能期待即将启动的科研体制改革能带给我正面影响。