一直都在科研中挣扎、迷茫着，记得曾经多次问过自己有没有科研的热情，答案是肯定的，再问自己想要做什么却得不到任何明确的答案。 这种状态归结于自己博士期间所研究的并非自己的兴趣和特长所在，而是跟随了导师的方向，但毕业后回来发现想要继续博士期间的研究工作有很多限制：一是单位的科研条件（科研设备、人员）不允许；二是可能会与导师的单位形成竞争——这是我不想看到的，也曾见过一些师生因此反目的例子；三是在一的前提下也不可能得到各级项目的资助，因此很长时间以来都在困惑着，找不到科研的方向，也看不清自己应该确定的定位，这可能是很多在工作之初选择了一个三流高校的青椒们的困惑所在吧！
早上在开往会场的班车上跟张老师聊了很多，感觉张老师很用心的在自己的领域里面坚持着，并不像我这样四处乱撞，不断地在积累着经验和经历，而且相关的实验，可能用到PRC的实验都会关心，做自己熟悉的，经过一番交流之后突然有种感觉：与其四处乱撞，找不到方向地迷茫，不如寻找自己熟悉的领域的机会，巩固自己的所学和特长。但是却躲不开另一个问题——如果这样坚持的话就很有可能因此失去进一步晋升职称的机会，目前的评价体系和评聘制度仍脱不开职称的晋升，还是要跑项目、发文章，虽然不喜欢这些，不想做这些，但却又不得不做！纠结啊~
其实与科学院的接触不少，发现其实科学院的评价体系与目前高校的评价体系很不同，每种人才都能够得到认可，无论是理论的也好，是工程的也好只要是能够服务好项目，完成项目设计所预计的目标都能够得到晋升，完全不像高校唯项目、论文论英雄，再联系一下目前学校运动式的协同创新，恐怕最终只能流于形式，制度不改，我们只能随着制度的指挥棒行动，虽然我自己也明知这种不能够发挥自己所学、所长的行为只不过是短期行为，但却无能为力地看着自己不断的“老去”，不断的“堕落”……
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